• Saturday February 27,2021

शिक्षण

हम बताते हैं कि शिक्षण क्या है, कौन से तरीके और तकनीक हैं जिनका उपयोग किया जाता है। इसके अलावा, व्यक्तिगत और समूह शिक्षण।

शैक्षणिक क्षेत्र केवल शिक्षण का साधन नहीं है।
  1. क्या पढ़ा रहा है?

La ense knowledgeanza लोगों के बीच ज्ञान, मूल्यों और विचारों के संचरण को संदर्भित करता है। यद्यपि यह क्रिया आमतौर पर केवल कुछ शैक्षणिक क्षेत्रों से संबंधित है, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह सीखने का एकमात्र साधन नहीं है।

अन्य संस्थानों का उल्लेख किया जा सकता है , जैसे कि धार्मिक या क्लब और उनके बाहर भी, यह परिवार, सांस्कृतिक गतिविधियों, दोस्तों के साथ आदि में हो सकता है। बाद के मामलों में, शिक्षण को कड़ाई से नियोजित किया जाना चाहिए, ताकि अधिक सुधारित रूप लिया जा सके। हालांकि, इसका मतलब यह नहीं है कि यह उस व्यक्ति पर पारलौकिक प्रभाव नहीं डाल सकता है जो शिक्षाओं को प्राप्त करता है।

  • शिक्षण विशेषताएँ और शिक्षक की भूमिका
  1. आपके तरीके और तकनीक क्या हैं?

छात्र की भागीदारी शिक्षाओं को शामिल करने में मदद करती है।

एक विशेष उद्देश्य के साथ बहुत अधिक क्रमबद्ध तरीके से शिक्षण के मामले में, उपयोग की जाने वाली विधियां और तकनीक बहुत विविध हैं । पूरे इतिहास में, विभिन्न सैद्धांतिक रूपरेखाओं से कई शिक्षण विधियों का विकास किया गया है।

उदाहरण के लिए कुछ बहुत ही सख्त रणनीतियों का सुझाव देते हैं, जहां एक निश्चित पद्धति और पालन करने के लिए कदम हैं । इस प्रकार के शिक्षण को कई शिक्षकों द्वारा कुछ अधिक लचीली स्थिति लेने के लिए छोड़ दिया गया है, क्योंकि वे मानते हैं कि उनका कार्य अपने छात्रों को ज्ञान प्राप्त करने के लिए मार्गदर्शन करना है।

वे समझते हैं कि परिस्थितियों और समूहों के साथ अनुकूलन करना महत्वपूर्ण है जिसके साथ वे काम करते हैं, सभी समान नहीं हैं, न ही उनकी समान आवश्यकताएं या रुचियां हैं।

इसलिए, न केवल सामग्री पर जोर दिया जाता है, बल्कि उन्हें प्रसारित करने का तरीका भी। ऐसे लोग हैं जो छात्रों की समान मांगों, लय और इच्छाओं को अपनाने की बात करते हैं। दूसरी ओर, छात्रों के लिए विकल्प पेश करना ताकि वे स्वयं प्रेषित होने वाली सामग्री और उपयोग किए जाने वाले तरीकों का प्रस्ताव कर सकें।

बीसवीं शताब्दी की शुरुआत के बाद से, कई विचारकों ने छात्र की भागीदारी के बारे में बात की, ताकि यह शिक्षाओं को शामिल करे और इसे बदल दे। यही कारण है कि कई शिक्षक ऐसी गतिविधियों का विकल्प चुनते हैं जो अपने छात्रों को प्रोत्साहित और प्रोत्साहित करती हैं और बदले में उनके हितों पर केंद्रित अध्ययन की कुल्हाड़ियों की योजना बनाते हैं। कई बार इन विधियों का उपयोग किया जाता है क्योंकि यह ज्ञात है कि बोरियत का परिणाम उन लोगों के एस्ट्रेंजमेंट और अरुचि में होता है जिन्हें सीखना चाहिए।

शिक्षण तकनीक बहुत विविध हो सकती है, उदाहरण के लिए एक "पूछताछ" है, जहां ज्ञान को सवालों के आधार पर प्रस्तुत किया जाता है ताकि छात्र स्वयं को प्रतिबिंबित करें और अपने पिछले ज्ञान को बढ़ाएं। इसके अलावा, यह आम तौर पर उनमें बहुत रुचि पैदा करता है। दूसरी ओर प्रदर्शनी तकनीकें हैं, ये आमतौर पर उन्हीं शिक्षकों या लोगों द्वारा तय की जाती हैं, जिन्हें विषय की गहराई से चर्चा करनी होती है। यह सीखने में रुचि रखने वालों के सवाल से उत्तेजित या निर्देशित हो सकता है।

विस्तार करें: शिक्षण और सीखने के बीच अंतर।

  1. व्यक्तिगत या समूह शिक्षण

व्यक्तिगत शिक्षण का व्यापक रूप से उन छात्रों में उपयोग किया जाता है जिन्हें अधिक कठिनाइयाँ होती हैं।
  • व्यक्तिगत सीख ऐसे लोग हैं जो व्यक्तिगत रूप से सीखने का प्रस्ताव रखते हैं। यह माना जाता है कि छात्र खुद को अधिक प्रभावी तरीके से विकसित करने की क्षमता हासिल करता है और उसे अपनी संभावनाओं का फायदा उठाने की अनुमति देता है। इन तकनीकों का व्यापक रूप से उन छात्रों में उपयोग किया जाता है जिन्हें अधिक से अधिक कठिनाइयाँ होती हैं, जिससे सामग्री और समय को उनकी आवश्यकताओं के अनुकूल बनाया जा सकता है। यह शिक्षकों को उन विषयों को चुनने की संभावना भी देता है जो उनके व्यक्तित्व और स्वाद के अधिक अनुकूल हैं।
  • समूह सीखना। दूसरी ओर समूहों में शिक्षण है। यह आत्म जागरूकता और भागीदारों, उनके बीच भागीदारी और सहयोग की अनुमति देता है, विभिन्न लोगों और विशेषताओं के साथ बातचीत की अनुमति देता है, और काम करने के लिए कौशल को उत्तेजित करता है समूह। यद्यपि ये स्थितियाँ कुछ हद तक विरोधी हैं, लेकिन उन्हें पूरक बनाया जा सकता है, जिससे छात्र के लिए सही सीखने की अनुमति मिलती है।

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