• Tuesday August 3,2021

संकल्पना मानचित्र

हम बताते हैं कि एक अवधारणा मानचित्र क्या है, जो तत्व इसे बनाते हैं और इसके लिए क्या है। इसके अलावा, कैसे एक और उदाहरण विकसित करने के लिए।

एक वैचारिक मानचित्र नेत्रहीन अध्ययन किए जाने वाली अवधारणाओं को प्रस्तुत करता है।
  1. अवधारणा मानचित्र क्या है?

संकल्पना मानचित्र योजनाबद्ध, कई परस्पर विचारों के चित्रमय निरूपण हैं, जो दो तत्वों का उपयोग करके बनाए गए हैं: अवधारणाएँ (या संक्षिप्त, संक्षिप्त वाक्यांश) और संघ या लिंक। किसी के लिए संकल्पना मानचित्र बहुत उपयोगी उपकरण हैं। आप अध्ययन या प्रदर्शनियाँ करना चाहते हैं। इसकी उपयोगिता निर्विवाद है और वे, मेमो-तकनीकी नियमों के साथ, सामग्री को आंतरिक करने के सबसे व्यावहारिक तरीकों में से एक हैं।

अवधारणा मानचित्र एक विषयगत संश्लेषण तकनीक या अध्ययन विधि है, जिसका अक्सर छात्रों द्वारा उपयोग किया जाता है, और जिसमें विषय की प्रमुख अवधारणाओं के दृश्य योजनाबद्धकरण शामिल होते हैं। यह सीखना चाहता है। अवधारणाओं को एक पदानुक्रमित क्रम के अनुसार लिखा जाता है और एक दूसरे से लाइनों और लिंक शब्दों के माध्यम से जुड़ा होता है, इस प्रकार रिश्तों का एक सच्चा नक्शा बनता है।

इस उपकरण को 1960 में, डेविड आशुबेल के सीखने और ज्ञान अधिग्रहण के बारे में सिद्धांतों के मद्देनजर विकसित किया गया था, और 1970 में इसे जोसेफ नोवाक द्वारा सफलतापूर्वक लागू किया गया था, जिसके अनुसार सब कुछ `` वैचारिक मानचित्र '' में निम्नलिखित तत्व शामिल हैं:

  • अवधारणाओं। एक ठोस विचार को निरूपित करने के लिए अवधारणाएं विशिष्ट शब्दों में मानसिक छवियों से जुड़ी हैं। वे अमूर्त लेकिन विशिष्ट निर्माण हैं, जिनका अध्ययन करने के लिए विषय के सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं के साथ क्या करना है।
  • लिंक शब्द लिंक शब्द वे हैं जो हमें विभिन्न अवधारणाओं को एकजुट करने और उनके बीच संबंधों के प्रकार को इंगित करने की अनुमति देते हैं। वे एक दूसरे के बीच पुलों के रूप में सेवा करते हैं और अवधारणा मानचित्र के पढ़ने के अनुक्रम को चिह्नित करते हैं।
  • प्रस्ताव। प्रस्ताव एक दिए गए विचार के मौखिक रूप हैं, अर्थात, एक अवधारणा के संबंध में लाना। इसका मतलब यह है कि प्रस्तावों का निर्माण अवधारणाओं और शब्दों को जोड़ने से किया जाता है, एक वाक्य के रूप में।

नोवाक के अनुसार, शिक्षा प्रणाली की विफलता यह है कि यह केवल निष्क्रिय रिसेप्शन सीखने को प्रोत्साहित करती है, छात्र अर्थों में प्रवेश नहीं करता है, बस दोहराता है। इसके बजाय, अवधारणा मानचित्रों के माध्यम से, छात्र सीधे अवधारणाओं से संबंधित होता है, संघ बनाना चाहिए और अब केवल एक निष्क्रिय रिसीवर नहीं है।

अवधारणा मानचित्र व्यापक रूप से और व्यापक रूप से विभिन्न अध्ययन तकनीकों में लागू होते हैं और उनका संश्लेषण करने की क्षमता, जानकारी के उनके दृश्य पदानुक्रम और विषय के अध्ययन के अनुसार एक विशिष्ट संरचना या रूप उत्पन्न करने की उनकी क्षमता से पहचानने योग्य होते हैं। यह एक अत्यंत बहुमुखी उपकरण है।

इसे भी देखें: सिनोप्टिक चार्ट

  1. संकल्पना मानचित्र उदाहरण

निम्नलिखित अवधारणा मानचित्र का एक उदाहरण है:

थीम: ट्रॉफिक चेन:

परावर्तन : किसी भी पारिस्थितिकी तंत्र में ऐसे जीव होते हैं जो रासायनिक ऊर्जा का उत्पादन करते हैं, जैसे कि पौधे, और ऐसे प्राणी जो उन पर फ़ीड करते हैं, जैसे कि शाकाहारी उपभोक्ता या प्राथमिक उपभोक्ता। वे, बदले में, माध्यमिक उपभोक्ताओं या शिकारियों को खिलाते हैं। पहले के तीन अंततः मृत पदार्थ को उपलब्ध कार्बनिक पदार्थ को छोड़ देते हैं, जो उस पर फ़ीड करते हैं और इसे नीचा दिखाते हैं ताकि यह पृथ्वी को फिर से पोषित करे, जिससे उत्पादक अपने पोषक तत्वों को फिर से अवशोषित करते हैं।

  1. के लिए एक अवधारणा मानचित्र क्या है?

अवधारणा मानचित्र अध्ययन और शिक्षण उपकरण हैं। वे विचारों को एक अलग, दृश्य तरीके से व्यवस्थित और प्रतिनिधित्व करने की अनुमति देते हैं, जो पाठ के एक ब्लॉक की तुलना में सीखने की सुविधा और उत्तेजित करता है।

यह उपन्यास विचारों की तेजी से और रचनात्मक पीढ़ी की अनुमति देता है, इस मामले की व्याख्या करने के तरीके और बहुत जटिल विचारों को प्रभावी ढंग से संप्रेषित करने के लिए, जिसमें बहुत सारे पाठ की आवश्यकता होती है।

आमतौर पर, हालांकि, एक अवधारणा मानचित्र को एक पूरक माना जाता है, न कि पढ़ने और ज्ञान प्राप्त करने के पारंपरिक तरीकों के लिए, या मौखिक और लिखित अभिव्यक्ति के लिए एक प्रतिस्थापन

  1. एक अवधारणा मानचित्र कैसे बनाया जाता है?

एक अवधारणा मानचित्र बनाने के लिए आपको निम्नलिखित चरणों का पालन करना चाहिए:

  • का चयन करें । एक बार अध्ययन किए जाने वाले विषय या पाठ को चुना गया है, मुख्य अवधारणाओं और केंद्रीय विचारों को इसमें से निकाला जाना चाहिए, जिसे दोहराया नहीं जाना चाहिए, और उनके साथ एक सूची बनाई जाएगी। ये अवधारणाएं विषय का मुख्य केंद्र बिंदु होनी चाहिए।
  • समूह । फिर अवधारणाओं को निकटता या स्पष्ट रिश्ते के अनुसार दृष्टिगत रूप से आदेश दिया जाना चाहिए, सेट बनाने जिसमें अक्सर एक अवधारणा दोहराई जा सकती है: वे सबसे सामान्य अवधारणाएं होंगी।
  • क्रमबद्ध करें। एक बार सेट प्राप्त कर लेने के बाद, हर एक के भीतर की अवधारणाओं को सबसे सामान्य से सबसे विशिष्ट या सबसे अमूर्त से सबसे विशिष्ट तक आदेश दिया जाएगा, एक पदानुक्रम प्राप्त करना।
  • प्रतिनिधि । अवधारणाओं को तब खींचा जाना चाहिए, अंडाकार, बक्से या किसी भी तरह से पिजनहोल किया जाता है जो उन्हें पदानुक्रम को बेहतर रूप से देखने और समझने की अनुमति देता है: अधिक सामान्य बड़ा होगा, आदि।
  • कनेक्ट करें । एक बार पदानुक्रम की स्थापना और प्रतिनिधित्व करने के बाद, अवधारणाओं को आपस में जुड़ने वाले लिंक के माध्यम से, जो कि तीर हो सकता है (कार्य-कारण, संबंधित इत्यादि का संकेत दे सकता है), या उन पंक्तियों पर, जिन पर आवश्यक लिंक शब्द लिखे जा सकते हैं।
  • जाँच करें । एक बार लिंक करने के बाद, आपको लिंक को पढ़ना चाहिए जैसे कि वे प्रस्ताव थे और सत्यापित करें कि वे जो निर्धारित करते हैं वह सच है, अर्थात, अवधारणा मानचित्र के माध्यम से हम जो व्यक्त करना चाहते थे उसका अर्थ है। यदि ऐसा नहीं है, तो त्रुटि को ठीक किया जाना चाहिए।
  • प्रतिबिंबित। Whole एक पूरे के रूप में मानचित्र को प्रतिबिंबित करना हम व्यक्त किए गए ज्ञान को सुधार सकते हैं और अवधारणाओं के बीच विभिन्न संबंधों को स्थापित कर सकते हैं।
  1. एक अवधारणा मानचित्र विकसित करने के लिए टिप्स

एक अवधारणा मानचित्र में, एक "अवधारणा" विचारों के एक सेट से जुड़ी होती है, जो संक्षेप में, संश्लेषित या बस विकसित होती हैं। ये "अवधारणाएं" तीर, चौकोर कोष्ठक आदि के माध्यम से दूसरों से जुड़ी होंगी। प्रत्येक "संघ" के अर्थ के बारे में स्पष्ट होना महत्वपूर्ण है, अर्थात्, यदि वे कारण, संदर्भ, या किसी प्रकार के संघ को व्यक्त करते हैं।

प्रत्येक संघ का अर्थ सभी अवधारणा मानचित्रों में समान नहीं होता है और जैसा कि वे आम तौर पर निजी उपयोग के लिए होते हैं, प्रत्येक का स्पष्ट अर्थ होता है। हालाँकि, हम उन्हें कुछ एक्सपोज़र के लिए उपयोग कर सकते हैं, और हर किसी को एक कॉन्सेप्ट मैप देखने को समझना चाहिए कि उनका क्या मतलब है।

एक अवधारणा मानचित्र स्पष्ट होने के लिए, इसे इस तरह से व्यवस्थित किया जाना चाहिए कि बस एक संक्षिप्त नज़र के साथ हम समझें कि इसका क्या मतलब है और इसमें क्या अवधारणाएं शामिल हैं। इसलिए, मुख्य अवधारणाओं को योजना के एक तरजीही हिस्से में (ऊपर, पक्ष की ओर पाया जाना चाहिए; यह उस आदेश पर निर्भर करेगा जो उसके पास है)।

दूसरी ओर, अवधारणाएं उस विषय में प्रासंगिक होनी चाहिए जिस विषय के साथ हम काम कर रहे हैं, और इसमें तीन या चार से अधिक शब्द नहीं होने चाहिए। हमें उन विचारों को शामिल नहीं करना चाहिए जो प्रासंगिक नहीं हैं और कनेक्शन स्पष्ट होना चाहिए। छात्रों के "एक तीर के समुद्र", यानी सभी दिशाओं और दिशाओं में अंतर करने वाले तीरों के अवधारणा मानचित्रों में यह देखना बहुत आम है।

एक अवधारणा मानचित्र बनाने के लिए, आपको पहले सभी पाठ पढ़ने होंगे, जिस पर हमारा मानचित्र आधारित होगा। जैसा कि हम पढ़ते हैं, इसकी रूपरेखा तैयार करना एक अच्छा विचार नहीं है, क्योंकि लेखक एक उदाहरण दे सकता है, या सिर्फ एक और महत्वपूर्ण विषय का प्रस्ताव रख सकता है। पाठ के बगल में एक मसौदा पत्रक पर खोजशब्दों को लिखना एक अच्छा विचार है, फिर पूरी प्रक्रिया समाप्त होने के बाद उन्हें शामिल करें। अवधारणा मानचित्र निस्संदेह किसी भी छात्र के लिए एक महान उपकरण है।

यह आपकी सेवा कर सकता है: माइंड मैप।

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