• Sunday October 25,2020

अध्यापक

हम आपको समझाते हैं कि शिक्षाशास्त्र क्या है और यह विज्ञान किस पर केंद्रित है। इसके अलावा, शिक्षाशास्त्र के प्रकार मौजूद हैं।

शिक्षा और शिक्षण का अध्ययन करने वाला शिक्षाशास्त्र।
  1. शिक्षाशास्त्र क्या है?

शिक्षाशास्त्र विज्ञान, सामाजिक और मानव विज्ञान से संबंधित है, जो शिक्षा के अध्ययन के लिए जिम्मेदार है।

शिक्षाशास्त्र के अध्ययन का मुख्य उद्देश्य सामाजिक-सांस्कृतिक घटना के रूप में शिक्षा का अध्ययन करना है, यह कहना है कि अन्य विज्ञानों का ज्ञान है जो लोगों को यह समझने में मदद कर सकता है कि शिक्षा वास्तव में क्या है। और, उदाहरण के लिए, इतिहास, मनोविज्ञान, समाजशास्त्र, राजनीति, दूसरों के बीच में।

शैक्षणिक अवधारणा ग्रीक (पेडागोगियो), "पेडोस" जिसका अर्थ है बच्चे और " पहले " से है, जिसका अर्थ है गाइड। इस विज्ञान में कुछ स्तंभों जैसे प्रथाओं, तकनीकों, सिद्धांतों और विधियों के आधार पर शैक्षिक कार्यों का मार्गदर्शन करने का कार्य है।

रॉयल स्पैनिश अकादमी में, शिक्षाशास्त्र को शिक्षा और शिक्षण का अध्ययन करने वाले विज्ञान के रूप में परिभाषित किया गया है, जिसका उद्देश्य प्रक्रियाओं की योजना बनाने, मूल्यांकन और निष्पादित करने में सक्षम होने के लिए पर्याप्त सामग्री प्रदान करना है। शिक्षण और शिक्षण, अन्य विज्ञान जैसे उपर्युक्त का उपयोग करना।

पांडित्य के दो प्रकार हैं, वे हैं:

  • सामान्य शिक्षाशास्त्र: शिक्षा पर अनुसंधान और कार्रवाई के बारे में सार्वभौमिक प्रश्नों का संदर्भ देता है।
  • विशिष्ट शिक्षाशास्त्र: समय बीतने के साथ, ज्ञान के विभिन्न निकायों को व्यवस्थित किया गया है जो प्रत्येक के अनुभवों और ऐतिहासिक वास्तविकताओं के साथ करना है।

पूरे इतिहास में, ऐसे कई शिक्षाशास्त्र हैं, जो शिक्षाशास्त्र के बारे में अपने स्वयं के सिद्धांतों को बढ़ाने के लिए जिम्मेदार थे, हालांकि, कई ऐसे हैं जो आज भी अपने योगदान के लिए पहचाने जाते हैं, उनमें से एक वह पाउलो फ्रीयर नाम के ब्राजीलियाई शिक्षक हैं। उन्होंने अपने दृष्टिकोण से शिक्षाशास्त्र में मौलिक मानी जाने वाली बीस अधिकतम राशि की स्थापना की।

शिक्षाशास्त्र एक अन्य विज्ञान के साथ जुड़ा हुआ है जिसे andragology कहा जाता है, जो पुरुषों को स्थायी मानव के रूप में प्रशिक्षित करने के लिए जिम्मेदार है, उनके सामाजिक और सांस्कृतिक अनुभवों और अनुभवों को ध्यान में रखते हुए।

यह भी देखें: शिक्षण

  1. पांडित्य के प्रकार

वाल्डोर्फ शिक्षाशास्त्र रचनात्मक और कलात्मक क्षमता को ध्यान में रखते हुए शिक्षित करता है।
  • बाल शिक्षाशास्त्र: अध्ययन का उद्देश्य बच्चों की शिक्षा है। बच्चों के शिक्षाशास्त्र में, विकास के दौरान शैक्षिक विकास संबंधी पहलुओं पर ध्यान दिया जाता है। एक बच्चे के विकास का चरण बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह उस क्षण में होता है, जहां जीवन के बाकी हिस्सों के लिए मौलिक योग्यता हासिल की जाती है, इसलिए शिक्षकों का काम मौलिक होता है।
  • महत्वपूर्ण शिक्षाशास्त्र: इस प्रकार के शिक्षाशास्त्र का मुख्य उद्देश्य पारंपरिक प्रणाली को बदलना और प्रत्येक छात्रों में महत्वपूर्ण सोच विकसित करना है।
  • वैचारिक शिक्षाशास्त्र : वैचारिक शिक्षाशास्त्र का मुख्य उद्देश्य प्रत्येक छात्र की उम्र के आधार पर सोच, मूल्यों और क्षमताओं को विकसित करना है। इस प्रकार के शिक्षाशास्त्र को कुल तीन रूपों में विभाजित किया गया है: भावात्मक, संज्ञानात्मक और अभिव्यंजक।
  • वाल्डोर्फ पेडागॉजी: इस शैक्षणिक मॉडल को एंथ्रोपोस्कोपी के संस्थापक रूडोल्फ स्टेनर ने बनाया था। इस प्रकार का शिक्षाशास्त्र किसी व्यक्ति की शिक्षा, उनकी स्वायत्तता और स्वतंत्रता पर आधारित है, जहां प्रत्येक व्यक्ति की रचनात्मक और कलात्मक क्षमता को मुख्य रूप से ध्यान में रखा जाता है। यह तीन स्तरों पर संरचित है, जिनमें से पहला छह साल की उम्र तक के बच्चों को शामिल करता है और ऐसी गतिविधियाँ जो इंद्रियों और शारीरिक विकास पर ध्यान केंद्रित करती हैं, अगला स्तर सात से तेरह वर्ष की आयु के बच्चों के लिए है, यह स्तर उस खोज को ध्यान में रखता है जो उनमें से प्रत्येक में दुनिया के बारे में है। फिर अंतिम स्तर है, जो इक्कीस वर्ष की आयु तक जाता है, यहां सोच स्वायत्तता और संपीड़न विकसित करती है।
  • साइकोपेडागॉजी: साइकोपेडोगोलॉजी मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र में संबंध है। ये दो विज्ञान मिलकर एक नए को जन्म देते हैं जो सीखने के दौरान होने वाली मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं का अध्ययन करने के लिए जिम्मेदार है। जिन क्षेत्रों में आप आमतौर पर अधिक बार विकसित और कार्यान्वित होते हैं, वे सीखने के विकार और व्यावसायिक मार्गदर्शन में हैं। वर्तमान में यह बड़ी संख्या में बच्चे हैं, जिन्हें विशेष रूप से सीखने की कठिनाइयों से संबंधित मुद्दों पर सही और ध्यान केंद्रित करने में सक्षम होने के लिए मनोचिकित्सा का सहारा लेना चाहिए, ताकि यह विज्ञान उन्हें एक बेहतर संपीड़न प्रक्रिया विकसित करने में सीधे मदद करे। और उन्हें ऐसे उपकरण दिए जाते हैं जो उनके भविष्य के लिए बहुत उपयोगी होंगे।

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